我院教师参加关于课程思政建设的若干思考与教学实践专题培训报告会

2019-04-23 15:19

4月22日，由上海大学李梁教授主讲的《关于课程思政建设的若干思考与教学实践》专题培训报告会在烟台大学逸夫厅举行，我院教师教学发展中心组织各系多名教师参加。

报告会上，李梁教授主要从“思政课程”到“课程思政”、“课程思政”建设的基本思路、“课程思政”建设的实践路径三个方面对“课程思政”进行阐述。李梁教授以上海大学“大国方略”课程建设为例，将理论与实践相结合，深入浅出地讲解了“课程思政”的由来、建设的过程、注意的事项及教学实践过程中遇到的问题。

“课程思政”是将“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念，构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行从而形成协同效应。2018年，教育部修订了《普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求》部分指标，其中就增加了“将课程育人作为教学督导和教师绩效考核的重要方面”的内容，因此，通过“课程思政”建设发掘专业课程思想政治教育资源势在必行。

李梁教授还指出，“课程思政”在一些专业和环节上比较薄弱，例如经济专业、新闻专业、中外合作办学等。在这些方面更应该积极探索，将专业知识与学生的思想政治引导相结合，充分发挥课堂教学在育人中主渠道作用，发挥所有课程育人功能，落实所有教师育人职责。

报告会结束后，我院参会教师开展了生动的讨论，一致认为“课程思政”建设不是生拉硬套地在专业课中引入思政课内容，要从内容上贴近现实、从讲解上切入问题、从教师上注重团队组合，积极寻找一条符合我院实际情况的“课程思政”建设之路。（责编：刘奕欣）

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