中1902-1李心怡

雷松曾言：“别把今天的彩虹，放在明天的天空。”如果不开始行动，我们就无法知道结果。人的一生会有许多角色，每一次演出都是一次尝试，第一次尝试做儿女，第一次尝试做父母……诚然，每一次尝试都意味着突破、转变，尝试并不可怕，可怕的是丧失了改变的果敢，创新的突破与放手的纯粹！

常听一句古话：“心存善念，忌贪财色，诸行无常。”或许我们也曾经历过无常的生活变化，时大时小。电影里马皓文在意外之前是一名颇有名气的建筑师，但被人陷害后他不幸入狱，家庭破碎，出狱后尽受嘲讽，久经挫折与困难……无常的生活境遇并未压倒他的内心，他无数次对儿子说：“儿子，我是一个骄傲的人。”或许这也便是他为何没被压倒的原因之一。来世间一遭，弄清楚自己的活法与信念，使命还是蛮重要的。庆幸的是，马工知道自己的信念——我是一个骄傲的人，并一直支撑他能屈能伸，为自己负责，为人生负责。

当下的我们又是何等软弱，何等妥协，我们就是温室里的花儿，但世界是无常的，我们只能慢慢以一颗平常心去面对，而这里的平常，实则是不变的信念与使命感！

或许电影里的阎主任绝大数人以否定的态度看待他，而我却想正视他。他在教育方面恪尽职守，对待小高老师严肃以待，以及在开除马飞方面的决定其实只是遵守规则的体现。有一句老话“没有规矩不成方圆”，我们偌大的社会是需要用规则撑起一片保护伞，就像家有家规 ，国有国法。

在硬性规则与人情道德方面的争论一直是一个令人头疼的话题。我有时也会不禁抱怨二者，其实现在我也是举棋不定的。当下的我却只想说一句话：“人穿插在里面可以灵活处置，既不能呆板，也不能随意。”

这部电影当下已成为了家庭教育的舆论点。很客观的是，阎主任对养子的成长过程的打压与不理睬，马皓文对儿子马飞的鼓励与奖赏，两个男孩子的均收获了不一样的人生：一个成了疯子，而另一个成为了宇航员。在这个父母与孩子的系统里，印证了一句话：“最灵活的部分便是最影响大局的部分”，而父母对孩子的引导便是那个最灵活的部分啊！

当下我非常想向大家分享一下马皓文对孩子教导的金句：“你自己的事，永远不要问我”；“不要别人说什么就信什么”；“保持脑子一直想，一直转”；“清华北大只是过程，不是目的”；“人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果你连箭靶子都没有，那天天拉弓又有什么意义”；“永远不要停止思考，永远不要服输，只要你不害怕，就没有人能挡住你的去向”；“再也没有比为他好的恐怖借口”；“你要一定找到你所喜欢的”……马飞在这样的引导下，又有什么理由不能够优秀呢？

好的亲情关系，彼此不只是亲情，而是友情。就像马氏父子，两人都面临生活的窘迫时，父子俩像朋友一样相互鼓励：“老爸，我相信你，我不会服输”；以及当马飞面对众人千夫指的嘲笑时，而他却像哥们一样纯粹的力挺马飞，那份纯情与纯粹，令人向往。

最后我想说，我们每一个生命个体，在此刻都应向父母深深表达谢意，或许我们的小要求他们时而拒绝，但请相信他们定会倾尽己之力为我们奉献，让我们大声喊出“谢谢您！我爱您！”，孝顺的含义深远，其实孝顺不在未来，而在当下，一句问候，一个电话，一顿美食，哪怕一个眼神，都是孝顺。

看完电影后，或许有的父母会自我批判，或许有的孩子会向往那种父母放手的创新教育方式……一切比较，一切情绪的流淌都很正常，归于平静后，我只想让你们安于当下，当下的我们都可以更好的成长，与突破，果敢，放手，过去的时光，过去的方式，是我当下更好成长的见证啊！好事情啊！谢谢你，我爱你！